ThesisOpen AccessPDF tersedia
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tanjung Selor. Penelitian ini berfokus pada penyediaan pelayanan, penyediaan koleksi, serta penyediaan sarana dan prasarana perpustakaan dalam mendukung kegiatan literasi siswa di lingkungan sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian diperoleh dari kepala sekolah, pengelola perpustakaan, guru, dan siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tanjung Selor yang dipilih berdasarkan keterkaitannya dengan fokus penelitian. Jenis data yang digunakan terdiri dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, studi kepustakaan, serta penelusuran data pendukung. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi teknik, sedangkan analisis data dilakukan dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa telah berjalan melalui penyediaan layanan dasar seperti layanan peminjaman buku, layanan baca di tempat, serta dukungan terhadap program literasi sekolah. Namun, pelaksanaannya belum optimal karena pelayanan masih didominasi oleh kebutuhan akademik dan bersifat instruksional, serta belum disertai layanan bimbingan pemustaka dan rekomendasi bacaan secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan penguatan pelayanan dan strategi perpustakaan agar mampu menumbuhkan minat baca dan kebiasaan membaca mandiri siswa secara berkelanjutan.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi nyata dalam upayapeningkatan kualitas pendidikan melalui budaya baca yang kuat. Dengan demikian, keberadaan perpustakaan tidak hanya menjadi pelengkap pendidikanformal, tetapi juga menjadi motor utama penggerak literasi masyarakat di era informasi saat ini.Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif, jenis dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, kepustakawaan, dokumentasi dan penelusuran online. Dalam penelitian ini, triangulasi dilakukan melalui triangulasi teknik. Teknik analisa data yang dipergunakan adalah teknik analisa deskriptif. Kesimpilan hasil penelitian, upaya perpustakaan dalam meningkatkan minat baca dan daya kunjung siswa pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bulungan. Dengan melakukan evaluasi rutin terhadap koleksi, bekerja sama dengan pihak sekolah, dan menambahkan koleksi digital, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan berupaya untuk menjadi sumber belajar yang dinamis, responsif, dan inklusif. Faktor-faktor pendukung dan penghambat upaya perpustakaan dalam meningkatkan minat baca dan daya kunjung siswa di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Bulungan memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Peran Badan Eksekutif Mahasiswa dalam mengembangkan minat dan bakat mahasiswa berorganisasi di Universitas Kaltara serta untuk mengetahui faktor Penghambat dan faktor Pendukung apa saja yang mempengaruhi Peran BEM tersebut.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan secara kualitatif. Fokus penelitian yang di lakukan berfokus pada Peran Badan Eksekutif Mahasiswa dalam megembangkan Minat dan Bakat mahasiswa Berorganisasi. Informan penelitian berjumlah 18 orang yang terdiri dari 8 orang mahasiswa yang berorganisasi dan 10 orang mahasiswa tidak berorganisasi.
Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya analisis data yang dilakukan secara kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Peran Badan Eksekutif Mahasiswa secara umum adalah sebagai wadah aspirasi mahasiswa. Fasilitator, serta mengembangkan berbagai Program yang menarik guna menarik minat mahasiswa. Adapun faktor Penghambatnya adalah kurangnya mahasiswa dalam beroganisasi, Kurangnya dukungan dari pihak kampus serta kurangnya komunikasi antar Lembaga. Dan faktor Pendukungnya adalah Kemauan dari Pengurus BEM dan Fasilitas yang memadai.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan Beasiswa Kaltara Unggul pada Biro Kesejahteraan Rakyat di Sekretariat Daerah Provinsi Kalimantan Utara khususnya beasiswa pada tahun 2022 berdasarkan teori yang dikemukakan oleh George R Terry (Hasibuan, 2006) yaitu: Perencanaan, Pengorganisasian, Penggerakan dan Pengawasan, serta untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat dari Beasiswa Kaltara Unggul Tahun Anggaran 2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Fokus penelitian ini yang dilakukan adalah berfokus pada peran Biro Kesejahteraan Rakyat Provinsi Kalimantan Utara yang dimana biro tersebut mengurusi pencairan dana Beasiswa Kaltara Unggul Tahun Anggaran 2022. Informan dalam penelitian ini berjumlah 20 orang yang terdiri dari Biro Kesejahteraan Rakyat serta Mahasiswa yang lolos dan yang tidak lolos dalam seleksi beasiswa ini. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwasanya dalam pengelolaan Beasiswa Kaltara Unggul ini dilakukan dengan sangat baik. Biro Kesejahteraan Rakyat memenuhi standar pengelolaan yang baik menurut George R Terry (Hasibuan, 2006) yang di mana dalam proses perencanaan sudah terjalankan dengan adanya rapat-rapat oleh tim manajemen dan kemudian membentuk juknis. Tim manajemen juga bertugas melakukan proses seleksi beasiswa yang terdiri dari sosialisasi, pendaftaran, verfikasi dan validasi. Pengawasan dalam beasiswa ini diawasi langsung oleh inspektorat dan hasil pertanggungjawabannya diserahkan kepada BPK. Namun yang jadi faktor utama penghambat dalam pengelolaan beasiswa ini adalah kurangnya SDM, sedangkan yang menjadi faktor pendukung ialah dengan adanya Peraturan Gubernur Nomor 35 Tahun 2021.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan seberapa berpengaruhnya penggunaan system informasi akademik (SIAKAD) terhadap kepuasan mahasiswa. Jenis penelitian yang digunakan secara kualitatif. Fokus penelitian yang di lakukan berfokus pada pengaruh system informasi akademik terhadap kepuasan mahasiswa dalam pelayanan administrasi di kampus. Informan penelitian berjumlah 61 orang yang merupakan mahasiswa di Universitas Kaltara. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik angket atau kuesioner Selanjutnya analisis data yang dilakukan secara kuantitatif dengan bantua aplikasi SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan system informasi akademik dapat berpengaruh terhadap kepuasan mahasiswa dalam pelayanan administrasi kampus. Selain itu pelayanan dan sarana serta fitur yang ada pada website system informasi akademik yang ada di Universitas Kaltara juga masih perlu melakukan perbaikan-perbaikan lagi.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Mardiana Dharmawati, 2023 Pengaruh Bimbingan Dosen Dan Motivasi Terhadap Stres Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa Semester Akhir Di Universitas Kaltara, dibawah bimbingan Ibu Dewi Qomariah Imelda, S.E., M.M., Ak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Bimbingan Dosen Dan Motivasi Terhadap Stres Mahasiswa Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa Semester Akhir Di Universitas Kaltara. Metode penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Semester Akhir Di Universitas Kaltara. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan jumlah responden sebanyak 131 responden. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah Structural Equation Modeling (SEM). Seluruh instrumen telah diuji reliabilitas (hasilnya > 0,06), dan validitas (hasilnya > 0,03) sehingga seluruhnya dinyatakan reliabel dan valid. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Bimbingan Dosen (X) tidak signifikan terhadap Stres Mahasiswa (Y2), hal ini terlihat dari p-value, sebesar P 0.999 > alfa (0.05). (2) Motivasi (Y1) berpengaruh signifikan terhadap Stres Mahasiswa (Y2), hal ini terlihat dari p-value sebesar P 0.000 > alfa (0.05). (3) Bimbingan Dosen (X) berpengaruh signifikan terhadap Motivasi (Y1), hal ini terlihat dari p-value sebesar P 0.000 > alfa (0.05).
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini di latar belakangi dengan banyaknya permasalahan pada mahasiswa yang muncul khususnya pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang tidak melanjutkan pendidikan atau menyelesaikan pendidikannya. Jadi penulis tertarik untuk mengulik permasalahan yang ada. Adapun fokus pada penelitian ini adalah pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Tahun Angkatan 2014 -2015 Universitas Kaltara Tanjung Selor. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian Deskriptif Kualitatif. Data-data yang di gunakan pada penelitian ini adalah data primer dan sekunder yaitu melalui observasi lapangan, wawancara serta di lengkapi dengan adanya angket kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) faktor atau kendala yang mempengaruhi kelulusan mahasiswa tidak tepat waktu adalah mayoritas faktor ekonomi, hanya sedikit yang memiliki faktor selain ekonomi. (2) kendala kedua yaitu pada, Faktor Psikologis dimana ada sebagian dari mahasiswa merasa takut untuk bertemu dengan dosen dan mengalami kesulitan untuk menangkap dan memahami penjelasan dari dosen
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK NOFRIANDI HASAN MUSA. Penerapan Metode Oreste Untuk Penerimaan Beasiswa Kaltara Cerdas Berbantu Gui Matlab (Studi Kasus:Universiras Kaltara) (dibimbing oleh Siti Aisyah) Salah satu penggunaan dan pemanfaatan ilmu matematika adalah dibidang pendidikan. Pada lembaga pendidikan Universitas banyak sekali menawarkan beasiswa kepada mahasiswa, terutama bagi mahasiswa yang sedang aktif kuliah, tidak sedang cuti, dan lain-lain. Pemberian beasiswa bertujuan untuk membantu mahasiswa yang kurang mampu ataupun mahasiswa yang berprestasi selama menempuh studinya. Pemberian beasiswa bertujuan untuk membantu mahasiswa yang kurang mampu ataupun mahasiswa yang berprestasi selama menempuh studinya.Oleh karena itu ilmu matematika yang dapat dijadikan sebagai acuan untuk penyelesaian masalah perangkingan mahasiswa yang layak mendapatkan Beasiswa Kaltara Cerdas khususnya kategori mahasiswa kurang mampu dengan menerapkan Metode Oreste merupakan metode yang dibangun sesuai untuk kondisi dimana sekumpulan alternatif akan diurutkan berdasarkan kriteria sesuai dengan tingkat kepentingannya. Salah satu proses dalam metode Oreste adalah Besson-rank, adapun Besson-rank merupakan pendekatan untuk membuat skala prioritas dari setiap indikator kriteria, dimana apabila terdapat nilai kriteria maka dalam perangkingannya menggunakan rata-rata. Dari hasil perhitungan menggunakan Metode Oreste dimana keseluruhan data sebanyak 100 alternatif, diperoleh alternatif A_64 memperoleh nilai terendah atau menempati peringkat pertama dengan nilai sebesar 13,59548 dan peringkat kedua diperoleh alternatif A_27 dengan nilai sebesar 19,46841, sedangkan untuk peringkat ketiga diperoleh alternatif A_41 dengan nilai yang sama yaitu 19,46841. Kata kunci : Beasiswa Kaltara Cerdas, Metode Oreste, Besson-rank.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SUSANTI, Pengaruh Pelayanan dan Fasilitas terhadap Kepuasan Mahasiswa Universitas Kaltara,dibawah bimbingan Bapak Dedik Wiryawan,ST,MM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Pelayanan dan Fasilitas berpengaruh terhadap Kepuasan Mahasiswa.Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengunjung Perpustakaan Universitas Kaltara, karena pengunjung tidak bisa diketahui secara pasti jumlahnya maka pengambilan sampel menggunakan Pendekatan slovin. Jumlah responden yang diteliti adalah sebanyak 100 responden. Pengumpulan data berupa kuisioner,teknik análisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah SPSS 20 dan structural equation modeling (SEM).Hasil penelitian ini adalah,pertama,ditemukan bahwa terdapat hubungan antara Pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Mahasiswa dengan nilai koefisien 0.48 dan nilai probability 0.038. Variabel Pelayanan lebih terlihat dari Kepastian dengan nilai loading faktor sebesar 0.83 dan nilai probability ***,variabel kepuasan lebih terlihat dari Sesuai Harapan dengan nilai loading faktor sebesar 0.75. Kedua,ditemukan bahwa terdapat hubungan antara variabel Fasilitas berpengaruh positif tapi tidak signifikan terhadap Kepuasan Mahasiswa dengan nilai koefisien sebesar 0.36 dan nilai probability 0.121,variabel Fasilitas lebih terlihat dari Ruang Baca dengan nilai loading faktor sebesar 0.78 . Kata Kunci : Pelayanan,Fasilitas,Kepuasan Mahasiswa.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Universitas Kaltara merupakan salah satu perguruan tinggi PT swasta yang berada di kabupaten bulungan. Saat ini Universitas Kaltara terakreditasi C oleh BAN-PT, Universitas Kaltara merupakan perguruan tinggi swasta yang diselenggarakan oleh Yayasan Pendidikaan Tanah Seribu. Penulisan ini membahas mengenai Universitas Kaltara adalah Universitas terbesar di kabupaten bulungan namun mengapa semakin tahun calon mahasiswa yang ingin melanjutkan studinya di Universitas Kaltara terjadi penurunan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah para mahasiswa Universitas Kaltara Tanjung Selor, teknik pengambilan sampel menggunakan SEM dan teknik pengumpulan data menggunakan Roscoe. Hasil Penelitian ini menunjukan agar Universitas Kaltara bisa bersaing dengan Universitas lain sehingga prestasi mahasiswa,kualitas program studi dan citra kampus bisa meningkatkan kampus dan menambah para mahasiswa lainnya
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2019•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Lingkungan Belajar terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa Tingkat SMA/SMK (Studi Kasus Pada Kecamatan Tanjung Palas dan Tanjung Palas Utara) Anita 201541009 Universitas Kaltara 2019 Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah perhatian orang tua dan lingkungan belajar terhadap motivasi belajar dan prestasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 1183 siswa tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) pada Kecamatan Tanjung Palas dan Tanjung Palas Utara. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster proportional sampling dengan jumlah responden sebanyak 299 responden. Pengumpulan data berupa penyebaran kuesioner. Teknik analisa yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis Scructural Equation Modeling (SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Terdapat empat (4) pengaruh positif dan tidak signifikan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar, perhatian orang tua terhadap motivasi belajar, dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar siswa tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Tanjung Palas dan Tanjung Palas Utara. Terdapat dua (2) pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap prestasi belajar dan perhatian orang tua terhadap lingkungan belajar. Dengan nilai koefisien diterminasi motivasi belajar sebesar 39% dan prestasi belajar sebesar 61%. Kata Kunci : Perhatian Orang Tua, Lingkungan Belajar, Motivasi Belajar, dan Prestasi Belajar.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2019•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Rumusan masalah dalam penelitian adalah sejauh mana tingkat kekuatan promosi dan citra kampus terhadap minat mahasiswa di Universitas Kaltara Tanjung Selor. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kekuatan promosi terhadap citara kampus dan minat mahasiswa memilih kuliah di Universitas Kaltra Tanjung Selor. Hasil pengujian diproleh bahwa kekuatan promosi berpengaruh positif signifikan. Terhadap minat mahasiswa. Kekuatan promosi utamanya terlihat dari indikator Mensponsori suatu kegiatan. Mianat mahasiswa utamanya terlihat dari indikator menceritakan halyang positif. Artinya semakin baik nilai kekuatan promosi utamanya terlihat dari mensponsori suatu kegiatan akan berpengaruh baik pada minat mahasiswa yang utamanya terlihat dari menceritakan hal yang positif. Hasil pengujian diproleh Kekuatan promosi berpengaruh positif signifikan terhadap citra kampus. kekutan promosi utamnya terlihat dari indikator mensponsori suatu kegiatan. Citra kampus utamanya terlihat dari indikator memiliki kreddibilitas tinggi akan berpengaruh baik pada citra kampus yang utamanya terlihat dari memiliki kredibilitas tinggi. Hasil analisis menyatakan bahwa semakin tinggi Citra kampus akan berpengaruh relatif rendah terhadap minat mahasiswa. Hal ini memperlihatkan bahwa jika terjadi perbaikan pada Citra kampus yang utamanya terlihat dari kredibilitas tinggi, akan mengakibatkan relatif rendah peningkatan pada penerimaan mahasiswa Universitas Kaltara yang akan diperoleh, yang utamanya terlihat dari menceritakan hal yang positif yang akan didapatkan. Kekuatan promosi terhadap citra kampus dan minat mahasiswa memiliki kualifikasi yang baik, promosi berpengaruh positif tidak signifikan terhadap minat mahasiswa. Promosi utamanya terlihat dari mensponsori suatu kegiatan. Minat mahasiswa utamnya terlihat indikator menceritakan hal yang positif. semakin tinggi Citra kampus akan berpengaruh relatif rendah terhadap minat mahasiswa. Hal ini memperlihatkan bahwa jika terjadi perbaikan pada Citra kampus yang utamanya terlihat dari kredibilitas tinggi, akan mengakibatkan relatif rendah peningkatan pada penerimaan mahasiswa Universitas Kaltara yang akan diperoleh, yang utamanya terlihat dari menceritakan hal yang positif yang akan didapatkan.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2019•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah aktif dalam berorganisasi di internal kampus berpengaruh pada prestos ibelajar mahasiswa Universitas Kaltara Tanjung Selor. Keaktifan mahasiswa dalam organi sasi merupakan Variabel Independen (X) dan prestasi belajar merupakan Variabel Dependen (Y) Populasi sample penelitian ini adalah 132 mahasiswa yang terdiri dari pengurus aktif di berbagai organisasi/lembaga internal kampus dalam lingkup Universitas Kaltara. Methode pengambilan data sample pada penelitian ini menggunakan kuisioner dan data diolah menggunakan SPSS dan SEM. Hasil dari penelitian berdasarkan kesalahan relative sebesar 5% menunjukkan bahwa data linear antara variable Independen (X) berpengaruh sangat signifikan terhadap Variabel Dependen (Y), dengan artian keaktifan mahasiswa dalam organisasi Internal kampus sangat berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar mahasiswa Universitas Kaltara Tanjung Selor.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2019•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
IMPLEMENTASI PERATURAN REKTOR NOMOR 07 TAHUN 2015 TENTANG ETIKA DAN TATA TERTIB PERGAULAN MAHASISWA (STUDY PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS KALTARA) ABSTRAK Tujuan Utama penelitian ini mengetahui sejauh mana Implementasi Peraturan Rektor Nomor 07 tahun 2015 tentang etika dan Tata tertib pergaulan Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik. Serta mengetahui dampak dari Implementasi Peraturan Rektor nomor 07 tahun 2015 tentang etika dan tata tertib pergaulan mahasiswa Fisipol Universitas Kaltara. Serta mengetahui Faktor penghambat Implementasi Peraturan Rektor Nomor 07 tahun 2015 Tentang Etika dan Tata tertib pergaulan Mahasiswa Fisipol Universitas Kaltara Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah Stakholders, Implementasi peraturan rektor nomor 07 tahun 2015 tentang Etika dan tata tertib pergaulan Mahasiswa Fisipol, yaitu Ketua Jurusan dosen dan Mahasiswa. Maka analisis data penelitian menggunakan model analisis interaktif yang terdiri dari tiga hal utama dalam menganalisis data yaitu: reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan / verivikasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, bahwa implementasi peraturan Rektor tentang Etika dan tata tertib pergaulan mahasiswa Fisipol telah dilaksanakan Mahasiswa di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik universitas kaltara dimana dapat dilihat Mahasiswa sudah berperilaku baik, ketika berada dilingkungan kampus. Bahkan kebiasaan- kebiasaan baik didalam kampus diterapkan juga ketika di luar kampus. adapun upaya yang dilakukan kampus dengan cara mensosialisasikannya pada saat perkuliahan matrikulasi. Faktor penghambat Implementasi peraturan ini Kurang Sosialisasi, Kurang Ketegasan dan Kurang kesadaran dari Mahasiswa itu sendiri.
ThesisOpen AccessPDF tersedia
2018•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Arfan, Keaktifan Mahasiswa Dalam Organisasi Internal
Kampus dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Pengurus Organisasi
Mahasiswa Univeritas Kaltara Periode 2017-2018 dibawah bimbingan Ibu Dewi
Qomariah Imelda S.E., M.M., Ak.
Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui apakah keaktifan mahasiswa
dalam organisasi dan motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap
prestasi belajar mahasiswa. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah
kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pengurus organisasi mahasiswa
Universitas Kaltara periode 2017-2018. Teknik pengambilan sampel menggunakan
quota proportional eccidant sampling dengan jumlah responden sebanyak 133
responden. Pengumpulan data berupa penyebaran kuesioner. Teknik analisa yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis structural equation Modeling
(SEM).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh positif dan
tidak signifikan keaktifan mahasiswa dalam organisasi terhadap prestasi belajar
mahasiswa Universitas Kaltara. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan
motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa Universitas Kaltara
